/home/perpustakaanstaim/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 10" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan Anak Usia Dini (PIAUD)%" ]
Bermain dengan pendampingan dan pengarahan yang tepat (scaffolding) dari orangtua dan guru akan berdampak pada tumbuh kembang anak. dengan bermain, potensi alamiah anak akan berkembang. sengan bermain, karakter tiap-tiap anak akan tumbuh. Dengan bermain, daya imajinasi dan kreativitas anak pun muncul. Dengan bermain, anak akan tumbuh menjadi pribadi yang ceria dan bahagia.
Buku ini sangat bagus digunakan dalam penyelenggaraan pendidikan anak mulai dari periode lahir hingga enam tahun. Isi buku ini sngat membantu pembentukan karakter anak dan mengarahkan mereka dalam berpikir, menemukan identitas, serta bagaimana berinteraksi dengan keluarga dan lingkungan sosial.
Penyusunan buku ini dilatarbelakangi oleh adanya keterbatasan kemampuan pada guru PAUD dalam membuat alat permainan Edukatif (APE) dengan menggunakan barang bekas. Penggunaan barang bekas sebagai bahan untuk membuat APE bukan hanya bisa berdampak pada terciptanya efisiensi anggaran dalam penyelenggaraan layanan PAUD, tetapi juga dapat menjadikan guru maupun anak didik memiliki kemampuan untuk …
Pendidikan Inklusi mencerminkan semangat kesetaraan dan keberagaman, sementara tokoh - tokoh pendidikan anak usia dini yang diulas dalam buku ini menjadi inspirasi dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung semua anak. Buku ini membahas konsep dasar pendidikan inklusi, menguraikan prinsip - prinsipnya, dan memberikan pemahaman tentang mengapa inklusi menjadi sangat penting dalam p…
Pengembangan Kognitif Anak Usia Dini Berbasis Multiple Intelligences merupakan buku yang ditulis sebagai gambaran dalam mengembangkan kognitif pada anak usia dini. Pada dasarnya kognitif pada anak itu dapat berkembang secara optimal, apabila distimulasi secara baik dan disesuaikan dengan usia serta tingkat kemampuan anak.
Pendidikan anak usia dini adalah jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar bertujuan untuk membina anak sejak lahir hingga usia enam tahun. Pendekatan ini bertujuan mendukung perkembangan fisik dan mental anak, agar mereka memiliki kesiapan untuk melanjutkan pendidikan lebih lanjut dalam jalur formal, non forma, informal.
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peranan penting dalam menyiapkan anak untuk memasuki dan meraih kesuksesan dalam perkembangannya. Begitu juga dengan penyelenggaraan PAUD yang dapat mendukung berkembangnya keterampilan dan kemampuan anak usia dini.
Tujuan dari penulisan buku ini tidak lain adalah untuk membantu dalam memahami konsep serta komponen yang terkait kesehatan anak usia dini.
Setiap anak yang lahir ke dunia telah dibekali potensi kreatif. Walaupun demikian, potensi yang luar biasa tersebut akan membeku dan menghadap, jika tidak ada rangsangan, arahan, dan motivasi dari lingkungan. Potensi kreatif tersebut jika dimaksimalkan dengan baik akan menjadikan dirinya sebagai seorang ahli atau pakar de berbagai bidang, seperti seni, olahraga, ilmu pengetahuan, dan sebagainya.
Buku ini merupakan hasil analisis dan sintesis dari berbagai sumber terkait implementasi sains dalam pendidikan anak usia dini yang merujuk pada konsep pendidikan anak usia dini yang merujuk pada konsep pendidikan anak usia dini serta karakteristik sains secara umum. selain itu, adanya penguatan-penguatan informasi mengenai sains yang sesuai dengan abjad 21 menjadi unsur tambahan yang sangat di…