/home/perpustakaanstaim/public_html/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 80" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Buku ini memberikan gambaran dan memperkaya wawasan guru untuk memilih, merancang, dan menggunakan media pengajaran yang efektif sebagai salah satu upaya meningkatkan kualitas pendidikan.
-
-
Buku ini menyajikan berbagai aspek hukum perjanjian. Dibagi empat bagian, dimulai dengan definisi perjanjian akibat hukum yang ditimbulkan suatu perjanjian, dan kemudian dilanjutkan dengan analisa kreditur atas benda jaminan, keagenan, franchise, perlindungan konsumen, serta wanprestasi.
-
Buku ini berisikan tentang : 1. manfaat, pengertian, prinsip-prinsip, tujuan dan komponen kegiatan membaca 2. faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan membaca 3. pendekatan, strategi, dan teknik membaca 4. menysun RPP 5. melaksanakan pembelajaran membaca 6. usaha meningkatkan gemar baca 7. evaluasi dan asessmen
Buku ini memulai materi pembahasannya dengan mengenalkan Kurikulum 2013, kegiatan pembelajaran yang relevan dengan kurikulum baru tersebut, pengantar micro teaching, strategi asesmen dan alat asesmen yang diperlukan dalam kegiatan micro teaching
-
Diantara pengetahuan-pengetahuan yang harus dikuasai pendidik dan tenaga kependidikan selain menciptakan iklim mengajar-belajar yang baik, juga mereka dituntut untuk menguasai pengetahuan psikologi terapan dengan pendekatan baru yang erat kaitannya dengan proses edukatif itu. Oleh karena itu buku ini sangat bermanfaat unntuk para pendidik.
Buku ini menguraikan teknik teknik multimedi atau audience agar pembelajran menarik. Buku ini mengjarkan para guru untuk menguasai teknik media pembelajaran dan teknik presentasi sehingga apa yang disajikanguru menarik memberi rasa ingin tahu lebih lanjut, dan proses pembelajaran menjadi hidup karenanya