Inilah buku yang didalamnya menguraikan dengan lugas dan jelas dari teori hingga praktik. Beberapa hal mengenai tingkah laku guru atau calon guru ketika berada di dalam kelas dipaparkan guna terciptanya guru profesional. Selain itu, contoh-contoh pola penyusunan rencana pembelajaran yang harus disusun oleh guru atau calon guru pun dilampirkan dalam buku ini, sehinggga tak perlu lagi mencari buk…
Kitab kebijaksanaan orang-orang gila ('Uqala al-Majanin) ini adalah karya masterpiece tentang sejarah kegilaan dalam islam. Ditulis lebih dari 1.000 tahun yang lalu, penulisnya adalah Abu al-qosim an-Naisaburi (w. 1016 M), seoranng ahli tafsir dan hadits, sejarawan sekaligusa sastrawan terkemuka di zamannya.
Buku ini membahas beberapa latar belakang mengapa perlu dilakukan pembaharuan di bidang pendidikan, terutama dalam hal pembelajaran. Hal ini sangat penting dan perlu dipahami oleh guru, agar dapat mengubah "mindset" -nya. guru yang ada pada zona nyamannya akan sulit mengubah cara mengajarnya. akan tetapi, bila guru menyadari bahwa ia semestara menghambat perkembangan peserta didiknya dimasa dep…
Jika anda adalah seorang guru, segera ambil buku ini dan lakukan revolusi kepribadiann dan cara pandang anda tentang status dan tanggng jawab anda. Buku ini secara sangat inspiratif dan revolusioner menyelami seluk beluk dunia guru dan kemudian menyungguhkan resep mak nyus agar Anda bisa menjadi guru yang menyenangkan, inspiratif, kreatif, dan inovatif.
Sebagai pendidik profesional, guru dan dosen dituntut memiliki empat kompetensi, yaitu : kompetensi pedagogik, Profesional, Personal, dan sosial.
Perkembangan ilmu dan teknologi turut menentukan arah perkembangan masyarakat dewasa ini, yang secara langsung berkaitan erat dengan dunia pendidikan. Namun, persolannya yang boleh jadi sangat klasik yang sering muncul adalah menyangkut lulusan yang apabila dihadapan pada kebutuhan tenaga kerja, sangat terasa betapa rendahnya kualitas sumber daya manusia di negara kita.
Buku deteksi dini tumbuh kembang anak dipandang dari segi pendiidkan merupakan salah stu buku bahan ajar bagi mahasiswa PGPAUD (Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini), yang bermuat: mengenal tumbuh kembang anak, karakteristik tumbuh kembang anak, upaya meningkatkan tumbuh kembang anak, dan tumbuh kembang anak dalam pendidikan.
Salah satu faktor penentu dan kunci membangun kemampuan dan perilaku anak, lingkungan menempati posisi penting. karena itu, implikasinya adalam penyediaan lingkungan yang kondusif bagi anak untuk dapat belajar dan meningkatkan kemampuan kognitif, motorik, dan efektifnya menjadi sebuah keharusan disuatu institusi pendidikan.
Diakui atau tidak, sering dijumpai mahasiswa yang merasakan kesulitan untuk melakukan penelitian kuantitatif yang notabene erat dengan penggunaan data numerik dan analisis statistik inferensial. bahkan diantara meraka tidak jarang yang dengan sengaja menghindari penulisan skripsi maupun tesis yang bersifat kuantitatif dengan alasan kesulitan memahami formasi rumus-rumus statistik inferensial.
Buku ini menyajikan secara komprehensif tentang belajar dan pembelajaran yang disesuaikan dengan tuntutan standar proses pendidikan. kerangka teori, konsep, prinsip, dna aplikasi kegiatan belajar dan pembelajaran diuraikan secara jelas yang disesuaikan dengan tuntutan kurikulum yang sedang berlaku.